100% 全程免費!專為香港家長打造的 SEN 支援生態圈
《課程六:21 天 SEN 兒童情緒管理與正念靜觀課程》
每天只需 3 分鐘,用生理安撫重置過載神經!導入「情緒區域儀表板 × 正念呼吸引導」,掌握情緒火山三階段,做孩子最穩固的神經外部調節器。隨堂附送即印即用情緒降溫工具卡!
✅ 100% 全程免費 | ✅ 香港視藝活動協會頒發電子證書 | ✅ 隨課附送電子版視覺化工具卡
👥 這個課程適合誰?
如果你在日常照顧中遇到以下情況,這個課程將為你提供極具操作性的解法:
👥 經常面對孩子突然情緒火山大爆發、尖叫或哭鬧的家長與照顧者
想看清「感官過載(Sensory Overload)」引發情緒失控的神經科學真相,擺脫無效的口頭訓斥與處罰。
👥 希望建立家庭「感官避難所」與視覺化情緒工具的支援者
想掌握「情緒區域儀表板(Zones of Regulation)」、正念呼吸與降溫指令卡,教孩子將看不見的情緒圖像化。
👥 想學習自我情緒平靜與「共調節(Co-regulation)」的陪伴者
渴望在孩子失控時做最穩固的神經外部調節器,帶領孩子從被動安撫邁向獨立自主的自控力成長。
💡你會學到甚麼?
完成這 21 天的每日 bite-sized 短課,你將獲得三大核心能力:
1. 看清感官過載與情緒火山的真相,預防失控爆發
理解神經系統過載引發的情緒爆發,掌握「早期預警 ➔ 爆發降溫 ➔ 事後修復」的情緒火山三階段應對法。
2. 運用情緒視覺化工具、正念呼吸與感官避難所
學會建立家庭「感官避難所」,活用「情緒區域儀表板(Zones of Regulation)」與正念呼吸引導孩子自我平靜。
3. 掌握家長「共調節(Co-regulation)」與自我平靜心法
學會在孩子失控時做最沉穩的外部調節器,帶領孩子從被動安撫邁向終身受用的主動自我情緒調節。
🎁 隨課堂附送!電子版視覺化工具
本課程將在相應課堂中直接提供免費下載的高清電子版視覺化工具(可即印即用),讓您完成課堂技巧即可現場應用:
🌋 情緒火山三階段預警儀表板
🌬️ 五指山與吹蠟燭正念呼吸圖卡
🏠 感官避難所進入與使用指令卡
🖼️ 內受覺與生理感受對應圖卡
🤝 家長自我平靜與共調節提醒卡
🏆 證書申領機制(香港視藝活動協會認可)
📜 完成課堂 ➔ 測驗達 90% 合格 ➔ 免費獲頒【香港視藝活動協會】電子結業證書
本課程由 香港視藝活動協會(Hong Kong Visual Arts Activity Association) 官方支持與認可。學習與獲證流程完全靈活、零負擔:
- 自主學習: 無需預先報名或填寫個人資料,隨時隨地線上睇晒所有 21 堂課程內容。
- 線上測驗: 上完課後參加簡短線上測驗,測試內容均出自 21 堂課的核心觀念。
- 填表領證: 測驗分數達到 90% 或以上合格後,系統將會引導您填寫姓名及電郵,免費獲頒官方電子結業證書!
🌐 SEN 支援生態圈——全套 6 大課程總覽(可自由選讀)
《課程一》是我們龐大支援生態圈的第一步!整套生態圈共包含 6 大 21 天課程(累計 126 堂課),全部免費開放自主修讀:
- 📘 課程一:21 天 ADHD 與執行功能全方位支援課程
- 📘 課程二:21 天 ASD 與社交溝通支援課程
- 📘 課程三:21 天兒童言語發展與社交溝通引導課程
- 📘 課程四:21 天讀寫障礙(SpLD)與輕鬆學習法課程
- 📘 課程五:21 天感覺統合與大小肌肉發展課程
- 📘 課程六:21 天 SEN 兒童情緒管理與正念靜觀課程(本課程)
❓ 常見問題 FAQ
無需等待、無需註冊!立即開始學習!
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📘 課程六:《21 天 SEN 兒童情緒管理與正念靜觀課程》
核心主題: 結合藝術表達與正念靜觀,為暴走與焦慮情緒安裝「煞車掣」
- 【階段一:情緒覺察與情緒臉譜】
- 第 1 堂:大腦的「腦幹、杏仁核與前額葉」(認識情緒的生理產生機制)
- 第 2 堂:情緒沒有對錯(教導接納憤怒、害怕與沮喪)
- 第 3 堂:建構「情緒詞彙庫」(從「好煩」擴展到「焦慮、嫉妒、委屈」)
- 第 4 堂:身體的情緒地圖(覺察情緒在身上的生理反應,如胃痛、心跳快)
- 【階段二:正念靜觀(Mindfulness)入門】
- 第 5 堂:什麼是靜觀?(專注於當下、不加批判的平靜力量)
- 第 6 堂:「氣球呼吸法」(專為兒童設計的腹式呼吸覺察)
- 第 7 堂:五感靜觀體驗(「聽覺/觸覺/味覺」靜觀小探索)
- 第 8 堂:身體掃描(Body Scan)(睡前放鬆與身心覺察)
- 第 9 堂:動態靜觀(靜觀步行與靜觀伸展活動)
- 【階段三:藝術表達與情緒宣洩】
- 第 10 堂:色彩與情緒(用視覺藝術表達抽象的內心感受)
- 第 11 堂:塗鴉與撕紙舒壓(安全、不傷人的生理情緒宣洩管道)
- 第 12 堂:製作「情緒瓶(Sensory Bottle)」(看著亮粉沉澱找回平靜)
- 第 13 堂:黏土與雕塑(透過手部按壓與捏塑轉化焦慮)
- 第 14 堂:音樂與情緒轉換(利用節奏與旋律調節神經系統)
- 【階段四:認知重塑與問題解決】
- 第 15 堂:破解「災難化思維」(「輸咗唔等於我係垃圾」的認知重塑)
- 第 16 堂:應對「失敗與輸贏」(輸得起的遊戲練習與挫折彈性)
- 第 17 堂:衝動剎車工具箱(STOP 法則:Stop 暫停 ➔ Take a breath 呼吸 ➔ Observe 觀察 ➔ Proceed 執行)
- 第 18 堂:問題解決五步法(從「哭鬧」轉向「思考替代方案」)
- 【階段五:家庭情緒氛圍與修復】
- 第 19 堂:家長的情緒鏡像效應(家長平靜,孩子才能平靜)
- 第 20 堂:情緒爆發後的修復對話(Connect Before Correct 先連結後修正)
- 第 21 堂:總結與藝術治療/情緒輔導資源對接(長遠情緒健康規劃)
【課程聲明】
本課程提供之情緒區域儀表板與正念安撫法,旨在培養自控力與共調節能力,不能作為急性心理創傷、嚴重抑鬱症或精神健康危機之緊急介入手段。若兒童或照顧者出現持續性心理危機、自傷或傷人傾向,請立即聯絡專業心理諮商師、社會工作者或撥打緊急求助熱線。照顧者的自我平靜與心態調適為支援過程之重要一環,請在能力所及範圍內陪伴孩子成長。
【版權與公益聲明】
本「SEN 支援生態圈」全套 6 大課程(共 126 堂)及隨課附送之電子視覺化工具卡,由 香港視藝活動協會(Hong Kong Visual Arts Activity Association) 支持發行。課程內容屬公益免費資源,歡迎家長、教師及社區機構非商業性轉載與推廣使用,惟須註明出處。未經授權,不得將本課程內容或隨課教具用於任何形式之商業販售或營利行為。






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